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济南微信公众号开发中直播课堂功能的实现
时间:2020.04.23 浏览:

随着互联网时代的发展,微信公众号的普及给各行各业带来了很大的便利,特别是教育行业。笔者利用HTML5相关技术设计开发了教学直播课堂,通过微信公众号进行传播,使学生和教师通过视频教学实现了互动。直播课堂的使用扩大了教学范围,减少了资源浪费,提高了教学效率。今天亚宁传媒说说济南微信公众号开发中直播课堂功能的实现。

随着互联网的快速发展,微课、慕课等教学方式已经不能满足教师教育教学的需求,大家对使用手机、电脑等实时访问校内直播课堂的需求越来越强烈。济南微信公众号开发中,利用 HTML5 技术设计的直播课堂,从采集端(教学端)到流媒体服务器端,利用流媒体服务器对实时音频和视频流进行处理,然后到达播放端(学生端)实现直播。目前,济南微信公众号开发中的直播课堂已经广泛投入使用,极大地提高了学生学习的积极性和主动性,也为学生提供了有效的学习途径。

1.系统设计目标

教师可以通过微信公众号进入直播后台创建直播任务,生成小程序码,学生可以通过小程序预约、观看及互动。

(1)操作方便。济南微信公众号开发过程中,通过微信公众号,教师和学生只要在进入直播系统时允许系统获取本人微信账号,便可进行相应功能的操作。

(2)不同手机共同使用同一版本的软件,且无需经常更新软件,只需更新服务器代码即可,能够提升软件更新换代的效率。

2.系统功能划分

笔者对直播课堂系统功能进行了详细的划分。

(1)后台管理模块

后台管理模块分为用户管理和音视频管理两个部分。其中,用户管理又分为后台系统管理员和客户端用户管理两个部分。济南微信公众号开发中,后台系统管理员负责管理用户和授权。客户端用户管理包括用户评论、课程内容、教学互动等方面。音视频管理主要是对音视频的上传、下载、采集、处理、编码压缩、封装、数据分发、录制、实时转码等进行管理。

(2)客户端模块

客户端模块包括用户管理和直播管理两个部分。其中,用户管理是对普通用户进行管理,普通用户无需注册,登录直播系统时允许后台获取自己的微信账号信息,服务器就会根据用户信息对用户通知及互动进行管理。

3.直播课堂架构设计

视频直播系统包括后台录制端、直播服务器端和微信公众号播放端。济南微信公众号开发中,后台录制端对连续采集到的多媒体信息经过编码压缩后,从源端连续、实时发送到流媒体服务器,客户端从流媒体服务器中获取部分数据后开始解码播放,并将后续接收的数据持续不断地放入本地缓存,形成可以连续播放的媒体流。

以上就是亚宁传媒今天所要分享的内容,济南微信开发中,直播管理有创建直播和观看直播的功能,用户可以对服务器端发布的直播内容进行预约,服务器则以短信或者微信形式通知预约用户。


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